POST FINAL

Boa Tarde a todos os meus espectadores. Como um post final valendo nota (não sei se vou continuar),eu irei escrever sobre este trabalho, que foi pedido pelo meu professor de matemática da escola, o que achei da ideia e minhas opiniões gerais.
Bom... Para começar, vou falar sobre o que achei da ideia do trabalho em geral.
Eu achei este trabalho muito importante, pois ele relaciona o dia em dia das pessoas (usando a nova tecnologia) com a matemática e é também uma boa forma de aprender sobre curiosidades, temas específicos e etc. Também gostei da ideia, pois é interessante você realizar outras coisas no computador, Smartphone, além de enviar mensagens e entrar em redes sociais. Então, em geral eu curti a ideia e acho que os professores deveriam adotar esse tipo de trabalho, já que agora não se tira fotos só om máquinas, não se liga só com telefones, e já que agora também estamos num mundo moderno, e que devemos explorá-lo.
A matemática, se você enxergar bem, irá ver que não está apenas nos cálculos, números, expressões. Ela está além disso. Quando éramos menores (em termos de idade) aprendíamos a matemática de diversas formas e jeitos, pois quando somos pequenos, não possuímos a capacidade de pensar como na idade que tenho (13 anos). A matemática está ligada a muitas coisas, como por exemplo na Bolsa de Valores, em quase todo tipo de comércio, seja ele com ou sem dinheiro, em algum processo judicial em que o juiz decide quanto tempo o preso ficará detento, enfim, ela está ligada a infinitas coisas, como os números, que também são infinitos. Eu gostei muito de um post que fiz, que era sobre a matemática e o esporte. Para mim, a matemática está superligada ao esporte.
Descobri que você pode estudar tanto com seu material escolar, quanto com a internet entre outros.
Pontos positivos e negativos de ter um trabalho de blog:
Positivos: Um ponto positivo de ter um trabalho sendo um blog, é que você descobre outros assuntos de qualquer matéria, curiosidades e fatos importantes, mas como todas as coisas no mundo, este tipo de trabalho tem pontos negativos, já que nada é perfeito.
Negativos: Um ponto negativo de ter um trabalho deste tipo, é que nem todo mundo tem acesso à tecnologia, internet...
Caso alguém ou algum professor esteja interessado em fazer este trabalho com seus alunos, eu não botaria um mínimo de questões, pois como eu, todo aluno tem a obrigação de estudar não só matemática, porque pode haver uma ocasião em que um aluno fez 10 posts, mas foram eles por assuntos totalmente indevidos ou, desculpe o termo, "idiotas", e outro aluno fez um trabalho com 8 posts, só que com assuntos superinteressantes?
Enfim, eu achei legal o trabalho e recomendo para todos.
Obrigado pela atenção,
Michel Galper...

Algumas Imagens Interessantes

A Matemática no Esporte

A cada dia nós percebemos que a matemática está presente em todos os momentos. Inclusive nos esportes.

Cada medida de um campo de futebol, vôlei, handbol e etc, é perfeita.

A matemática está presente na elaboração das tabelas de jogos, na geometria do campo e nas diversas estatísticas, que permitem avaliar o desempenho de cada time - média de gols, número de passes errados ou certos etc. Sem perceber, os jogadores fazem cálculos mentais para estimar a distância em que está o companheiro e a força que precisa ter o chute para a bola alcançá-lo.

Os técnicos, por sua vez, definem táticas em que estabelecem áreas no gramado para cada membro do time atacar ou defender.

Euler: e

Euler: O Número e Quem Foi

Leonhard Euler fez importantes descobertas em campos variados nos cálculos e grafos. Ele também fez muitas contribuições para a matemática moderna no campo da terminologia e notação, em especial para as análises matemáticas, como a noção de uma função matemática.

Além disso tornou-se célebre por seus trabalhos em mecânica, óptica, e astronomia. Euler é considerado um dos mais importantes matemáticos do século XVIII. Uma declaração atribuída a Pierre-Simon Laplace manifestada sobre Euler na sua influência sobre a matemática: "Leiam Euler, leiam Euler, ele é o mestre de todos nós.

Euler trabalhou em quase todas as áreas da matemática: geometria, cálculo infinitesimal, álgebra e teoria dos números, bem como deu continuidade na física, newtoniana, teoria lunar e outras áreas da física. Ele é uma figura importantíssima na história da matemática, suas obras, muitas das quais são de interesse fundamental, que ocupam entre 60 e 80 volumes. O nome de Euler está associado a um grande número de temas. Euler é o único matemático que tem dois números em homenagem a ele: O Número imensamente importante de Euler no cálculo, e, aproximadamente igual a 2,71828, e a constante de Euler-Mascheroni por vezes referido apenas como "constante de Euler", aproximadamente 0,57721.

A teoria dos números

O interesse de Euler na teoria dos números pode ser atribuída à influência de Christian Goldbach, seu amigo na Academia de São Petersburgo. Muitos dos primeiros trabalhos de Euler na teoria dos números foram baseadas nas obras de Pierre de Fermat. Euler desenvolveu algumas das ideias de Fermat, e refutou algumas das suas conjecturas. Euler ligou a natureza da distribuição privilegiada, com ideias de análise. Conseguiu provar que a soma dos recíprocos dos primos divergem. Ao fazer isso, ele descobriu a conexão entre a função zeta de Riemann e os números primos, o que é conhecido como a fórmula do produto Euler para a função zeta de Riemann.

Euler provou identidades de Newton, Pequeno Teorema de Fermat, teorema de Fermat em somas de dois quadrados, e ele fez contribuições distintas ao teorema. Inventou também a função φ totiente (n). Usando as propriedades desta função, ele generalizou o teorema de Fermat ao que é hoje conhecido como o teorema de Euler. Ele contribuiu de forma significativa para a teoria dos números perfeitos, que havia fascinado os matemáticos desde Euclides. Euler também conjecturou a lei da reciprocidade quadrática. O conceito é considerado como um teorema fundamental da teoria dos números, e suas ideias pavimentaram o caminho para o trabalho de Carl Friedrich Gauss.

Fonte: wikipedia

O PI

Na matemática,  é uma proporção numérica que tem origem na na relação entre o perímetro de uma circunferência e seu diâmetro. Em outras palavras, se uma circunferência tem perímetro  e diâmetro  então aquele número é igual a  O PI é representado pela letra grega π. A letra grega π, foi adotada para o número a partir da palavra grega para perímetro, provavelmente por William Jones em 1706, e popularizada por Euler alguns anos mais tarde. Outros nomes para esta constante são constante circular, constante de Arquimedes ou número de Ludolph.
PI= 3,141592265359 (aproximadamente).
Fonte: Wikipedia

Vídeo sobre cálculos

http://www.youtube.com/watch?v=XdSmQ_kBn6I

A Biografia de Isaac Newton (parte matemática de sua vida

                                                      Isaac Newton                        

O trabalho de Newton foi descrito como "Um Trabalho distinto, que avançou cada destino da matemática". Sua obra sobre o assunto normalmente referido como cálculo, foi visto em um manuscrito no mês de Outubro de 1666, agora publicado entre os papéis matemáticos de Newton. A maioria dos historiadores modernos acreditam que Newton e Leibniz desenvolveram cálculo infinitesimal de forma independente, embora com diferentes notações. Ocasionalmente, tem sido sugerido que Newton publicou quase nada sobre isso até 1693, e não deu um relato completo até 1704, enquanto Leibniz começou a publicar um relato completo de seus métodos em 1684.(A Notação de Leibniz e o "Método diferencial", hoje reconhecidos como notações muito mais convenientes, foram adotados por matemáticos da Europa continental, e depois de 1820, também por matemáticos britânicos.) Esta sugestão, no entanto, não consegue explicar o conteúdo do cálculo que os críticos da época de Newton e dos tempos modernos têm apontado. 

Mas o seu trabalho amplamente usa um cálculo infinitesimal em forma geométrica, com base em valores limite das proporções de pequenas quantidades: no Principia o próprio Newton deu uma demonstração sob o nome de "o método do primeiro e do último rácio" e explicou por que ele colocou as exposições desta forma.Devido a isso, o Principia foi chamado de "um livro denso com a teoria e aplicação do cálculo infinitesimal".

Newton tinha sido cauteloso em publicar o seu cálculo porque temia controvérsia e críticas. Ele era amigo do matemático suíço Nicolas Fatio de Duillier. Em 1691, Duillier começou a escrever uma nova versão de Principia e enviou a Leibniz. Em 1693, a relação entre Duillier e Newton acabou, e o livro nunca foi concluído.

A partir de 1699, outros membros da Royal Society (de que Newton era um membro) acusaram Leibniz de uma cópia fraudulenta, e a disputa surgiu com força total em 1711. A Royal Society proclamou em um estudo que foi Newton o verdadeiro descobridor e rotulou Leibniz de uma fraude. Este julgamento foi posto em dúvida quando se descobriu mais tarde que o próprio Newton escrevera considerações finais do estudo sobre Leibniz. Newton é creditado geralmente pelo binómio de Newton, válido para qualquer expoente, descobriu as identidades de Newton, o Método de Newton, fez contribuições substanciais para a teoria do operador de diferença, e foi o primeiro a usar índices fracionários para empregar na geometria para obter soluções para a equaçã. Newton foi nomeado Professor lucasiano de Matemática ,em 1669, por recomendação de Isaac Barrow.